Badania i eseje
Badamy idee z zakresu filozofii, nauki, społeczeństwa, edukacji, wiedzy i technologii — i publikujemy to, co jest na tyle przydatne, że warto się tym podzielić.
PL Krótkie wprowadzenie
Co powinniśmy nadal wiedzieć?
KopKen to belgijska organizacja non-profit, która bada, co ludzie powinni nadal rozumieć, praktykować, kwestionować i przekazywać dalej, w miarę jak społeczeństwo i technologia się zmieniają.
Kim jesteśmy
Ciekawość przed wnioskami.
KopKen interesuje się wiedzą w najszerszym tego słowa znaczeniu: językiem i edukacją, rzemiosłem i wiedzą praktyczną, nauką i filozofią, osądem zawodowym, pamięcią lokalną, technologią oraz sposobami, w jakie ludzie uczą się od siebie nawzajem.
Łączymy dzieci, twórców, nauczycieli, badaczy, profesjonalistów, organizacje i ciekawe umysły wokół pytań wartych zgłębienia — szczególnie wtedy, gdy oczywista odpowiedź może być zbyt prosta.
Co robimy
Zamieniamy pytania w coś, co ludzie mogą wykorzystać.
KopKen to po części przestrzeń badawcza, po części warsztat i po części miejsce spotkań. Nie wtłaczamy wszystkich pomysłów w ten sam schemat.
Eksperymenty i nauka
Zamieniamy pytania w małe eksperymenty, formaty edukacyjne i testy praktyczne, w tym pracę z dziećmi jako aktywnymi współbadaczami.
Rozmowy i ludzie
Łączymy ludzi, dyscypliny i organizacje, które mogą się czegoś od siebie nauczyć — także w zakresie niedopracowanych pomysłów.
Metody, gdy są przydatne
Niektóre pytania z czasem wymagają powtarzalnej metody lub narzędzia. Kiedy ma to sens, pomagamy je opracować. Wielu dobrych pytań nie trzeba jednak nigdy ujmować w formalne ramy.
Czasami sami rozwijamy pomysł. Czasami pomagamy komuś rozwinąć go dalej. Czasami najbardziej wartościowym rezultatem jest po prostu lepsze pytanie.
MYŚL · TWÓRZ · WĄTPIJ · PAMIĘTAJ · KWESTIONUJ · PRZEKAZUJ DALEJ
Paradoksy, eksperymenty myślowe i trudne pytania
Często zaczynamy tam, gdzie prosta odpowiedź przestaje działać.
Wykorzystujemy paradoksy, eksperymenty myślowe i trudne pytania jako narzędzia do myślenia: sposoby na obnażenie założeń dotyczących wiedzy, zaufania, kompetencji, tożsamości i postępu – i na zauważenie, kiedy dwie rozsądne idee się ze sobą zderzają. Nie każde poniższe pytanie jest paradoksem filozoficznym i nie twierdzimy, że nim jest.
01
Czy odpowiedź jest bardziej wiarygodna, jeśli wszystkie systemy są zgodne?
Zgoda może wyglądać jak dowód. Ale systemy mogą mieć te same źródła, założenia lub błędy. Konsensus i wiarygodność to nie to samo.
Zaufanie · konsensus · pochodzenie
02
Jeśli wiedza ekspercka zostanie idealnie skopiowana, czy wiedza została zachowana?
Kopia może odtworzyć odpowiedź, tracąc przy tym historię, autorytet, kontekst lub osąd oparty na doświadczeniu. Wynik może być identyczny, choć wiedza stojąca za nim już nie.
Tożsamość · rzemiosło · autorytet
03
Jeśli sztuczna inteligencja potrafi zrobić to lepiej, czy ludzie powinni przestać się tego uczyć?
Czasami delegowanie jest postępem. Czasami stopniowo odbiera nam zdolność sprawdzania, rozumienia, improwizowania lub odzyskiwania zdolności działania, gdy system jest niedostępny albo się myli.
Zdolność działania · zależność · odporność
Artisanal Intelligence
Zdolność działania obok inteligencji.
Artisanal Intelligence to jedna z podstawowych idei stojących za pracą KopKen. Pyta, co dzieje się z ludzką wiedzą, gdy maszyny potrafią coraz więcej — i jakie umiejętności świadomie chcemy zachować: rozumienie, ocenianie, tworzenie, wyjaśnianie oraz odzyskiwanie zdolności działania po zakłóceniu.
To nie jest argument przeciwko sztucznej inteligencji. To argument za tym, by pozostać zdolnymi do działania obok niej.
Rozumieć
Rozumieć wystarczająco dużo, by móc zakwestionować odpowiedź, a nie tylko ją przyjąć.
Oceniać
Zachować kontekst, wyjątki i profesjonalny osąd, których reguły nie są w stanie w pełni uchwycić.
Tworzyć
Cenić wiedzę obecną w dłoniach, rutynach, praktyce i przeżytym doświadczeniu.
Odzyskać zdolność działania
Pozostać zdolnym do działania, gdy zmienia się lub znika osoba, dostawca, system albo narzędzie AI.
Gdzie mogą trafić pomysły
Niektóre pomysły stają się metodami. Wiele nie.
Badać
Pozostać pytaniem.
Paradoks, esej czy kierunek badań może pozostać wartościowy sam w sobie. KopKen nie wymaga, aby z każdego toku myślenia powstało narzędzie.
Zobacz, jak zadajemy pytania →Eksperyment
Stać się czymś, czego ludzie mogą spróbować.
Pomysły mogą przerodzić się w szkolne eksperymenty, publiczne rozmowy, materiały edukacyjne, lokalne projekty lub współpracę z ludźmi, którzy chcą je przetestować.
Zobacz, co robimy →Zastosować · jeden przykład
ArtiProof
ArtiProof to jeden z przykładów tego, co może wyrosnąć z takiego sposobu myślenia: niezależna metodologia, która pomaga organizacjom rozpoznać wiedzę, od której zależy ważna praca, zbadać dowody, które ją wspierają, i ocenić, czy jest wystarczająco wiarygodna dla zamierzonego zastosowania i możliwych konsekwencji.
Odkryj ArtiProof.org ↗ArtiProof to powiązana dziedzina, a nie cel KopKen. Artisanal Intelligence jest częścią jego intelektualnego zaplecza, podczas gdy KopKen pozostaje celowo szerszy: edukacja, język, wiedza praktyczna, filozofia, zagadnienia społeczne, eksperymenty i idee, które mogą nigdy nie wymagać formalnej metody.
Źródła i dalsze lektury
Podążaj dalej za pytaniami.
Poznaj źródła związane z naszymi esejami, paradoksami i eksperymentami myślowymi. Notatki wyjaśniają, dlaczego warto przeczytać dany tekst i jakie są jego ograniczenia.
Notatki są po angielsku; publikacje pozostają w dostępnych wersjach językowych. Umieszczenie w bibliotece nie oznacza aprobaty.
“Idee mogą podróżować, choć nie każde słowo musi.”
Dlaczego ta strona jest krótka
Celowo nie przetłumaczyliśmy wszystkiego.
Ponieważ język jest częścią wiedzy, która nas interesuje. Nazwa KopKen ma swoje korzenie w języku niderlandzkim, z jego wyrażeniami, humorem, historiami i lokalnym kontekstem – w tym znaczeniami ukrytymi w nazwie KopKen.
Ta międzynarodowa prezentacja zawiera najważniejsze informacje. Tłumaczymy teksty, które nas definiują, w tym nasz Otwarty Manifest. Reszta to zaproszenie do przekroczenia granic językowych.
Porozmawiaj z nami
Przyjdź z pytaniem. Albo z zalążkiem pomysłu.
Interesują nas ludzie, którzy chcą myśleć, badać, nauczać, tworzyć, testować, kwestionować lub dzielić się z nami czymś.
Nie musi być skończone, żeby warto było o tym porozmawiać.