Учене заедно в свят, който непрекъснато се променя.
Знанието не живее само в документи, бази данни или машини. То живее в хората, практиката, историите, въпросите и връзките между нас.
Международно издание на KopKen — Отворен манифест — v1.3. Международните издания запазват аргументацията и тона на одобрения манифест, вместо да налагат буквална еквивалентност.
Светът продължава да се движи.
KopKen е отворена организация с нестопанска цел, която обединява хора около знания в един бързо променящ се свят. Ние разработваме и тестваме идеи на практика и споделяме наученото.
Светът се променя. Винаги се е променял. Днес може би усещаме това движение по-силно от всякога. Технологиите се развиват със забележителна скорост. Изкуственият интелект променя начина, по който търсим, пишем, работим, учим се, решаваме и творим. Това, което изглежда очевидно днес, може да изглежда различно утре.
Преди всичко това ни прави любопитни.
Но скоростта прави добрите въпроси по-важни, а не по-малко важни. Какво наистина знаем? Какво само си мислим, че знаем? На какво можем да се доверим? Кои знания искаме да запазим? От какво можем безопасно да се откажем? Какво трябва да преоткрием? И какви нови знания можем да създадем заедно?
Не за да се върнем в миналото, а за да вървим напред върху по-стабилна основа. Водени от любопитство, поставяме старата мъдрост, науката, занаятчийските знания и човешкия опит редом с новите възможности и изследваме какво може да възникне.
Хората учат заедно.
Една от силните страни на човешките общества е способността ни да изграждаме знания заедно и между поколенията. Ние си сътрудничим, общуваме, разказваме истории, споделяме опит и предаваме наученото.
Това означава, че на никого не се налага всеки път да започва от нулата. Откритото от един човек може да бъде научено, подобрено, оспорено и предадено нататък от друг. Знанието може да преминава между квартали, професии, училища, сдружения, компании, научни области и култури.
Това е фундаментална отправна точка за KopKen: знанието не е нещо, което се съхранява само в една глава. Знанието расте и между хората – чрез срещи, задаване на въпроси, обяснения, опити, несъгласия и ново започване.
Човешкото знание и технологиите принадлежат към един и същ разговор.
За KopKen човешкото знание и технологиите не са противоположни лагери. Искаме да проучим как те могат да се подсилват взаимно.
Технологиите могат да направят знанието по-достъпно, да разкрият връзки, да помогнат на хората да създават и да отворят възможности, които вчера са изглеждали недостижими. В същото време технологиите променят начина, по който знанието се създава, разпространява и приема за надеждно. Това заслужава както любопитство, така и внимание.
Как можем да използваме нови възможности, без тихомълком да губим ценни знания? Как децата и младите хора учат в свят, където отговорите изглеждат мигновено достъпни? Как организациите поддържат опита жив? Как прогресът може да помогне за свързването на хората? И какво е необходимо, за да може всеки да продължи да участва?
Не е нужно всеки да става технологичен специалист. Всеки трябва да може да продължи да участва.
Знанието живее.
Знанието не се намира само в книги, бази данни, процедури или компютри. То е и в ръцете. В опита. В историите. В уроците от грешки, които не е необходимо да се повтарят. В учител, който забелязва, когато ученикът не разбира. В занаятчия, който чува, че една машина звучи различно. В асоциация, където някой все още помни защо съществува дадена традиция. В баба или дядо, който знае как да направи нещо, което никога не е било записано. В изследовател, който свързва стара теория с ново откритие.
Знанието живее, когато хората работят с него, говорят за него, оспорват го, обясняват го, практикуват го и го предават нататък.
Ето защо KopKen въвлича хората в разговор. Именно когато е налична все повече информация, човешкият обмен става по-ценен.
Отворен към хората. Критичен към твърденията.
KopKen се стреми към откритост за различни преживявания, дисциплини и идеи. Всеки участник заслужава уважение и може да допринесе с ценен въпрос или опит, или да посочи нещо, което сме пропуснали. Това не означава, че всяко фактическо твърдение е еднакво добре подкрепено.
Разграничаваме фактически твърдения, интерпретации, преживявания и ценности. Не ги третираме като взаимозаменяеми. Вместо това питаме кои източници, аргументи или форми на проверка отговарят на въпроса и неговия контекст.
Философията ни помага да изостряме въпросите. Науката ни помага систематично да проверяваме твърденията. Занаятчийските знания и практическият опит могат да покажат какво се случва в конкретен контекст, къде теорията е недостатъчна и кои нови въпроси или допълнителни изследвания са необходими.
Позволяваме на убежденията си да се променят, когато новите знания ни дават основание за това. Така се опитваме да разграничаваме по-ясно онова, което знаем, онова, което предполагаме, онова, което ценим, и онова, което още трябва да проучим.
От мислене към действие.
KopKen произлиза от изследвания, философски въпроси, парадокси, модели и линии на мислене от различни дисциплини. Стари въпроси могат да станат изненадващо актуални. Нови явления могат да ни принудят да преразгледаме стари уверености.
Но теорията не е нашата крайна цел.
Идеите стават по-силни и по-полезни, когато други хора ги критикуват, подобряват, прилагат или ги разглеждат по съвсем различен начин. Ето защо искаме да направим следващата стъпка заедно, където е възможно: с любопитни хора, асоциации, училища, изследователи, центрове за знания, компании, публични органи и местни групи.
Децата и младите хора не са просто целева аудитория или участници. Техните въпроси, преживявания и идеи сами по себе си могат да помогнат за оформянето на изследванията и експериментите.
Някои идеи могат да се превърнат в методи; други в експерименти, учебни материали, местни проекти или нови сътрудничества. Някои може просто да останат добър въпрос, който кара хората да се замислят. Това също има стойност.
ArtiProof — метод, насочен към това знанията в организациите да бъдат видими, проверими и предаваеми — е един пример за това, което може да се развие от този начин на мислене. Други инициативи могат да се фокусират върху деца, сдружения, предаване на знания, местно сътрудничество или публични експерименти. Не всичко трябва да се вписва в един модел. Различните направления на работа могат да съществуват независимо и да се подсилват взаимно.
Отворена асоциация.
KopKen не иска да бъде организация, която първо изяснява всичко и след това казва на света как стоят нещата. Ние избираме обратното.
Искаме да отворим нови идеи, да поканим хората да открият пропуски и да съпоставят собствения си опит с тях. Искаме да провеждаме малки експерименти, да надграждаме върху това, което работи, и открито и честно да споделяме това, което не работи – и какво научаваме от него. Искаме да свързваме хора, които иначе никога не биха се срещнали.
Философ може да се учи от програмист. Изследовател от занаятчия. Компания от асоциация. Възрастен от дете. Дете от някой, който носи половин век опит.
Знанието не винаги е необходимо да пътува отгоре надолу.
Не е нужно да отговаряте на определен профил. Търсим любопитство, опит, въпроси, критика и идеи. Не е нужно да сте експерт, за да допринесете с нещо ценно. А ако сте експерт, не е нужно да се съгласявате с нас.
За нас откритостта върви ръка за ръка с уважение, прозрачност и готовност твърденията да бъдат проверени. Никой не може сам да определя хода на разговора.
KopKen иска да бъде отворено сдружение, в което хора от различни поколения, дисциплини и среди, както и различни организации, могат да се срещнат. Не за да мислят всички еднакво, а за да мислим по-добре заедно.
Локално, където е възможно. Свързано, където е полезно.
Много големи въпроси стават истински интересни само когато се сведат до малък мащаб: в класната стая, асоциация, квартал, работно място или просто около маса.
Ето защо ние не само искаме да публикуваме идеи. Искаме също така да създадем място за местни инициативи и експерименти. Хората не е нужно да чакат да съществува голяма програма. Една добра идея може да започне с малко, да бъде тествана и след това споделена, за да могат други да я развият.
По този начин местният опит може да допринесе за споделено знание. И една идея, която започва на едно място, може да приеме много различна форма някъде другаде.
KopKen също продължава да учи.
KopKen избира да продължи да учи.
Не е нужно да знаем днес точно как ще изглежда всичко след пет години. Някои идеи ще станат по-силни. Други ще се променят или ще изчезнат. Ще се появят проекти, за които все още не сме се сещали.
Това не е липса на посока. Това е част от посоката.
В един свят, който се променя бързо, едно отношение ни се струва особено ценно: да бъдем достатъчно любопитни, за да откриваме нови неща, достатъчно критични, за да не вярваме на всичко веднага, и достатъчно човечни, за да продължаваме да споделяме знания помежду си.
Не търсим един окончателен отговор. Търсим по-добри въпроси и отговори, които можем да тестваме, подобряваме и преразглеждаме. Идеи, които си струва да се опитат, и начини да се запази знанието живо.
Нашият избор.
Какво искаме да запазим? Какво трябва да научим? Какво можем да преоткрием? И какво можем да създадем заедно?
Ние избираме да поддържаме знанието живо: като задаваме въпроси, тестваме твърдения, споделяме опит и прилагаме идеи на практика. Оставаме отворени за нови прозрения, критични сме към твърденията и сме готови да надграждаме върху това, което хората знаят и могат да правят.
Знанието живее между хората. Оттам започва KopKen.
Донесете въпрос. Или половин мисъл.
KopKen се интересува от хора, които искат да мислят, тестват, преподават, създават, изследват, поставят под въпрос или споделят нещо с нас.