Učíme sa spolu vo svete, ktorý sa neustále mení.

Svet sa stále hýbe.

KopKen je otvorená nezisková organizácia, ktorá spája ľudí okolo vedomostí v rýchlo sa meniacom svete. Vyvíjame a testujeme nápady v praxi a zdieľame to, čo sa naučíme.

Svet sa mení. Vždy sa mení. Dnes možno tento pohyb cítime silnejšie ako kedykoľvek predtým. Technológia sa rozvíja pozoruhodnou rýchlosťou. Umelá inteligencia mení spôsob, akým vyhľadávame, píšeme, pracujeme, učíme sa, rozhodujeme sa a tvoríme. Čo sa dnes zdá byť samozrejmé, môže zajtra vyzerať inak.

Predovšetkým to v nás vzbudzuje zvedavosť.

Ale rýchlosť robí dobré otázky dôležitejšími, nie menej. Čo naozaj vieme? Čo si len myslíme, že vieme? Čomu môžeme dôverovať? Ktoré vedomosti si chceme zachovať? Čoho sa môžeme bezpečne vzdať? Čo by sme mali znovu objaviť? A aké nové vedomosti môžeme spoločne vytvoriť?

Nie preto, aby sme sa vrátili do minulosti, ale aby sme išli vpred s pevnejšou oporou. Zo zvedavosti kladieme starú múdrosť, vedu, remeselné znalosti a ľudské skúsenosti vedľa nových možností a skúmame, čo z toho môže vzniknúť.

Ľudia sa učia spolu.

Jednou zo silných stránok ľudských spoločností je naša schopnosť budovať vedomosti spoločne a naprieč generáciami. Spolupracujeme, komunikujeme, rozprávame príbehy, zdieľame skúsenosti a odovzdávame ďalej to, čo sme sa naučili.

To znamená, že nikto nemusí zakaždým začínať od nuly. Čo jeden človek objaví, sa môže iný naučiť, vylepšiť, spochybniť a odovzdať ďalej. Poznatky sa môžu šíriť medzi susedstvami, profesiami, školami, združeniami, spoločnosťami, vedami a kultúrami.

Toto je základný východiskový bod pre KopKen: vedomosti nie sú niečo, čo sa uchováva len v jednej hlave. Vedomosti rastú aj medzi ľuďmi – stretávaním sa, kladením otázok, vysvetľovaním, skúšaním, nesúhlasom a novým začiatkom.

Ľudské poznanie a technológia patria do tej istej konverzácie.

Pre KopKen nie sú ľudské znalosti a technológia protichodnými tábormi. Chceme preskúmať, ako sa môžu navzájom posilňovať.

Technológia môže sprístupniť vedomosti, odhaliť súvislosti, pomôcť ľuďom tvoriť a otvoriť možnosti, ktoré sa včera zdali nedosiahnuteľné. Zároveň mení spôsob, akým vedomosti vznikajú, šíria sa a získavajú dôveru. To si zaslúži zvedavosť aj pozornosť.

Ako môžeme využiť nové možnosti bez toho, aby sme potichu stratili cenné vedomosti? Ako sa deti a mladí ľudia učia vo svete, kde sa odpovede zdajú byť okamžite dostupné? Ako organizácie udržiavajú skúsenosti pri živote? Ako môže pokrok pomôcť spojiť ľudí? A čo je potrebné, aby sa každý mohol naďalej zapájať?

Nie každý sa musí stať technologickým špecialistom. Každý by mal mať možnosť sa naďalej zapájať.

Vedomosti žijú.

Vedomosti sa nenachádzajú len v knihách, databázach, postupoch alebo počítačoch. Sú aj v rukách. V skúsenostiach. V príbehoch. V ponaučeniach z chýb, ktoré nemusíme opakovať. V učiteľovi, ktorý si všimne, keď žiak niečomu nerozumie. V remeselníkovi, ktorý počuje, že stroj znie inak. V združení, kde si niekto stále pamätá, prečo existuje určitá tradícia. V starom rodičovi, ktorý vie urobiť niečo, čo nikdy nebolo zapísané. Vo výskumníkovi, ktorý spája starú teóriu s novým objavom.

Vedomosti žijú, keď s nimi ľudia pracujú, hovoria o nich, spochybňujú ich, vysvetľujú ich, praktizujú ich a odovzdávajú ich ďalej.

Preto KopKen vedie ľudí k rozhovorom. Práve vtedy, keď je k dispozícii stále viac a viac informácií, sa ľudská výmena stáva cennejšou.

Otvorený voči ľuďom. Kritický voči tvrdeniam.

KopKen chce byť otvorený rôznym skúsenostiam, disciplínam a nápadom. Každý účastník si zaslúži rešpekt a môže prispieť cennou otázkou, podeliť sa o skúsenosť alebo upozorniť na slepé miesto. To neznamená, že každé faktické tvrdenie je rovnako dobre podložené.

Rozlišujeme medzi faktickými tvrdeniami, interpretáciami, skúsenosťami a hodnotami. Nepovažujeme ich za zameniteľné. Namiesto toho sa pýtame, ktoré zdroje, argumenty alebo formy testovania zodpovedajú otázke a jej kontextu.

Filozofia nám pomáha spresňovať otázky. Veda nám pomáha systematicky testovať tvrdenia. Remeselné znalosti a praktické skúsenosti môžu ukázať, čo sa deje v konkrétnom kontexte, kde teória zlyháva a ktoré nové otázky alebo ďalší výskum sú potrebné.

Sme ochotní meniť svoje presvedčenia, keď nám na to nové poznatky dajú dôvod. Snažíme sa tak jasnejšie rozlišovať medzi tým, čo vieme, čo tušíme, čo si ceníme a čo ešte potrebujeme preskúmať.

Od myslenia k činu.

KopKen vzišlo z výskumu, filozofických otázok, paradoxov, modelov a myšlienkových línií z rôznych disciplín. Staré otázky sa môžu stať prekvapivo aktuálnymi. Nové javy nás môžu prinútiť znovu sa pozrieť na staré istoty.

Ale teória nie je naším konečným cieľom.

Nápady sa stávajú silnejšími a užitočnejšími, keď ich iní ľudia kritizujú, vylepšujú, aplikujú alebo sa na ne pozerajú úplne iným spôsobom. Preto chceme spoločne urobiť ďalší krok všade, kde je to možné: so zvedavými jednotlivcami, združeniami, školami, výskumníkmi, centrami vedomostí, spoločnosťami, verejnými orgánmi a miestnymi skupinami.

Deti a mladí ľudia nie sú len cieľovou skupinou alebo účastníkmi. Ich otázky, skúsenosti a nápady môžu samy osebe prispieť k formovaniu výskumu a experimentov.

Niektoré nápady sa môžu rozvinúť do metód, iné do experimentov, vzdelávacích materiálov, lokálnych projektov alebo nových spoluprác. Niektoré môžu jednoducho zostať dobrou otázkou, ktorá núti ľudí zamyslieť sa. Aj to má svoju hodnotu.

ArtiProof — metóda určená na to, aby boli vedomosti v organizáciách viditeľné, overiteľné a prenosné — je jedným z príkladov toho, čo môže z tohto spôsobu myslenia vyrásť. Ďalšie iniciatívy sa môžu zamerať na deti, združenia, odovzdávanie vedomostí, miestnu spoluprácu alebo verejné experimenty. Nie všetko sa musí zmestiť do jedného modelu. Rôzne oblasti práce môžu existovať nezávisle a navzájom sa posilňovať.

Otvorené združenie.

KopKen nechce byť organizáciou, ktorá najprv všetko vyrieši a potom svetu povie, ako sa veci majú. My si vyberáme opak.

Chceme otvárať nápady, vyzývať ľudí, aby hľadali medzery a postavili vedľa nich vlastné skúsenosti. Chceme robiť malé experimenty, stavať na tom, čo funguje, a otvorene a úprimne sa deliť o to, čo nefunguje — a čo sa z toho naučíme. Chceme spájať ľudí, ktorí by sa inak možno nikdy nestretli.

Filozof sa môže učiť od programátora. Výskumník od remeselníka. Firma od združenia. Dospelý od dieťaťa. Dieťa od niekoho, kto má polstoročie skúseností.

Vedomosti nemusia vždy cestovať zhora nadol.

Nemusíte spĺňať konkrétny profil. Hľadáme zvedavosť, skúsenosti, otázky, kritiku a nápady. Nemusíte byť odborníkom, aby ste prispeli niečím hodnotným. A ak odborníkom ste, nemusíte s nami súhlasiť.

Pre nás otvorenosť ide ruka v ruke s rešpektom, transparentnosťou a ochotou nechať tvrdenia overiť. Nikto nemôže sám určovať priebeh konverzácie.

KopKen chce byť otvoreným združením, v ktorom sa môžu nájsť rôzne generácie, odbory, zázemia a organizácie. Nie preto, aby všetci mysleli rovnako, ale aby sme mohli spoločne myslieť lepšie.

Lokálne, kde je to možné. Prepojené tam, kde to pomáha.

Mnohé veľké otázky začnú byť naozaj zaujímavé až vtedy, keď sa nimi zaoberáme v malom meradle: v triede, združení, susedstve, na pracovisku alebo jednoducho pri stole.

Preto nechceme len publikovať nápady. Chceme tiež vytvoriť priestor pre miestne iniciatívy a experimenty. Ľudia nemusia čakať na vznik rozsiahleho programu. S dobrým nápadom sa dá začať v malom, otestovať ho a potom sa oň podeliť, aby ho ostatní mohli ďalej rozvíjať.

Takto môžu lokálne skúsenosti prispieť k zdieľaniu vedomostí. A nápad, ktorý vznikne na jednom mieste, môže inde nadobudnúť úplne inú podobu.

KopKen sa tiež stále učí.

KopKen sa rozhoduje ďalej učiť.

Dnes nemusíme presne vedieť, ako bude všetko vyzerať o päť rokov. Niektoré nápady sa stanú silnejšími. Iné sa zmenia alebo zaniknú. Objavia sa projekty, o ktorých sme ešte neuvažovali.

Nie je to bezcieľnosť. Je to súčasť nášho smerovania.

Vo svete, ktorý sa rýchlo mení, sa nám jeden postoj zdá obzvlášť cenný: zostať dostatočne zvedaví na objavovanie nových vecí, dostatočne kritickí na to, aby sme neverili všetkému hneď, a dostatočne ľudskí na to, aby sme si naďalej vymieňali vedomosti.

Nehľadáme jednu konečnú odpoveď. Hľadáme lepšie otázky a odpovede, ktoré môžeme testovať, vylepšovať a revidovať. Nápady, ktoré stoja za vyskúšanie, a spôsoby, ako udržať vedomosti pri živote.