Aprender em conjunto num mundo que não para de mudar.

O mundo continua em movimento.

KopKen é uma associação aberta sem fins lucrativos que reúne pessoas em torno do conhecimento num mundo que está a mudar rapidamente. Desenvolvemos e testamos ideias na prática e partilhamos o que aprendemos.

O mundo muda. Sempre mudou. Hoje, talvez sintamos essa mudança com mais intensidade do que nunca. A tecnologia está a desenvolver-se a uma velocidade notável. A inteligência artificial está a mudar a forma como procuramos informação, escrevemos, trabalhamos, aprendemos, decidimos e criamos. O que parece óbvio hoje pode parecer diferente amanhã.

Acima de tudo, isso desperta a nossa curiosidade.

Mas a velocidade torna as boas perguntas mais importantes, não menos. O que sabemos realmente? O que apenas pensamos saber? Em que podemos confiar? Que conhecimento queremos preservar? O que podemos deixar para trás em segurança? O que devemos redescobrir? E que novo conhecimento podemos criar em conjunto?

Não para regressar ao passado, mas para avançar com bases mais firmes. Por curiosidade, colocamos lado a lado sabedoria antiga, ciência, saber-fazer e experiência humana com novas possibilidades e exploramos o que daí pode surgir.

As pessoas aprendem juntas.

Uma das forças das sociedades humanas é a nossa capacidade de construir conhecimento em conjunto e ao longo das gerações. Cooperamos, comunicamos, contamos histórias, partilhamos experiências e transmitimos o que aprendemos.

Isso significa que ninguém tem de começar do zero de cada vez. O que uma pessoa descobre pode ser aprendido por outra, melhorado, questionado e transmitido. O conhecimento pode viajar entre bairros, profissões, escolas, associações, empresas, ciências e culturas.

Este é um ponto de partida fundamental para KopKen: o conhecimento não é algo que exista apenas dentro de uma cabeça. O conhecimento também cresce entre pessoas — ao encontrarem-se, fazerem perguntas, explicarem, experimentarem, discordarem e recomeçarem.

O conhecimento humano e a tecnologia pertencem à mesma conversa.

Para KopKen, o conhecimento humano e a tecnologia não são campos opostos. Queremos explorar como podem reforçar-se mutuamente.

A tecnologia pode tornar o conhecimento mais acessível, revelar ligações, ajudar as pessoas a criar e abrir possibilidades que ontem pareciam inalcançáveis. Ao mesmo tempo, muda a forma como o conhecimento é criado, difundido e considerado fiável. Isso merece curiosidade e atenção.

Como podemos aproveitar novas possibilidades sem perder conhecimento valioso sem dar por isso? Como aprendem as crianças e os jovens num mundo em que as respostas parecem estar disponíveis de imediato? Como mantêm as organizações a experiência viva? Como pode o progresso ajudar a aproximar as pessoas? E o que é necessário para que todos possam continuar a participar?

Nem toda a gente precisa de se tornar especialista em tecnologia. Toda a gente deve poder continuar a participar.

O conhecimento vive.

O conhecimento não se encontra apenas em livros, bases de dados, procedimentos ou computadores. Também está nas mãos. Na experiência. Nas histórias. Nas lições de erros que não precisam de se repetir. Num professor que percebe quando um aluno não compreende. Num artesão que ouve que uma máquina soa de maneira diferente. Numa associação onde alguém ainda se lembra de por que existe uma tradição. Num avô ou numa avó que sabe fazer algo que nunca foi escrito. Num investigador que liga uma teoria antiga a uma nova descoberta.

O conhecimento ganha vida quando as pessoas trabalham com ele, falam sobre ele, questionam-no, explicam-no, praticam-no e transmitem-no.

É por isso que KopKen põe as pessoas a conversar. Precisamente quando há cada vez mais informação disponível, a troca de experiências entre pessoas ganha valor.

Abertos às pessoas. Críticos perante as afirmações.

KopKen quer estar aberto a experiências, disciplinas e ideias diferentes. Cada participante merece respeito e pode trazer uma pergunta valiosa, partilhar uma experiência ou revelar um ponto cego. Isso não significa que todas as afirmações factuais estejam igualmente bem fundamentadas.

Distinguimos entre afirmações factuais, interpretações, experiências e valores. Não os tratamos como equivalentes. Perguntamos antes que fontes, argumentos ou formas de verificação se adequam à questão e ao seu contexto.

A filosofia ajuda-nos a tornar as perguntas mais precisas. A ciência ajuda-nos a testar afirmações de forma sistemática. O saber-fazer e a experiência prática podem mostrar o que acontece num contexto concreto, onde a teoria fica aquém e que novas perguntas ou investigação adicional são necessárias.

Aceitamos que as nossas convicções mudem quando novos conhecimentos nos dão razões para isso. Procuramos assim distinguir melhor entre o que sabemos, o que supomos, o que valorizamos e o que ainda precisamos de investigar.

Do pensamento à ação.

KopKen nasceu da investigação, de questões filosóficas, de paradoxos, de modelos e de linhas de pensamento de diferentes disciplinas. Questões antigas podem tornar-se surpreendentemente atuais. Novos fenómenos podem obrigar-nos a reexaminar antigas certezas.

Mas a teoria não é o nosso objetivo final.

As ideias tornam-se mais fortes e úteis quando outras pessoas as criticam, melhoram, aplicam ou analisam de uma perspetiva completamente diferente. Por isso queremos dar o próximo passo em conjunto, sempre que possível: com pessoas curiosas, associações, escolas, investigadores, centros de conhecimento, empresas, entidades públicas e grupos locais.

As crianças e os jovens não são apenas um público-alvo ou participantes. As suas perguntas, experiências e ideias podem contribuir para definir a investigação e as experiências que realizamos.

Algumas ideias podem transformar-se em métodos; outras, em experiências, materiais de aprendizagem, projetos locais ou novas colaborações. Algumas podem simplesmente continuar a ser uma boa pergunta que põe as pessoas a pensar. Isso também tem valor.

ArtiProof — um método para tornar o conhecimento dentro das organizações visível, testável e transferível — é um exemplo do que pode nascer desta forma de pensar. Outras iniciativas podem centrar-se em crianças, associações, transferência de conhecimento, colaboração local ou experiências públicas. Nem tudo tem de caber num único modelo. Diferentes linhas de trabalho podem existir de forma independente e reforçar-se mutuamente.

Uma associação aberta.

A KopKen não quer ser uma organização que primeiro resolve tudo e depois conta ao mundo como as coisas são. Nós escolhemos o oposto.

Queremos abrir as ideias, convidar as pessoas a encontrar lacunas e colocar a sua própria experiência ao lado delas. Queremos fazer pequenas experiências, construir sobre o que funciona e partilhar de forma aberta e honesta o que não funciona — e o que aprendemos com isso. Queremos ligar pessoas que, de outro modo, talvez nunca se encontrassem.

Um filósofo pode aprender com um programador. Um investigador com um artesão. Uma empresa com uma associação. Um adulto com uma criança. Uma criança com alguém que tem meio século de experiência.

O conhecimento nem sempre tem de circular de cima para baixo.

Não precisa de corresponder a um perfil específico. Procuramos curiosidade, experiência, perguntas, críticas e ideias. Não precisa de ser especialista para dar um contributo valioso. E, se for especialista, não tem de concordar connosco.

Para nós, a abertura anda de mãos dadas com o respeito, a transparência e a disposição para que as afirmações sejam testadas. Ninguém tem o direito de determinar o rumo da conversa sozinho.

KopKen quer ser uma associação aberta onde diferentes gerações, disciplinas, percursos e organizações possam encontrar-se. Não para que todos pensem da mesma forma, mas para podermos pensar melhor em conjunto.

Local sempre que possível. Ligado quando ajuda.

Muitas grandes questões só se tornam verdadeiramente interessantes quando reduzidas a uma escala menor: numa sala de aula, numa associação, numa vizinhança, num local de trabalho ou simplesmente à volta de uma mesa.

Por isso, não queremos apenas publicar ideias. Queremos também criar espaço para iniciativas e experiências locais. As pessoas não precisam de esperar que exista um grande programa. Uma boa ideia pode começar em pequena escala, ser testada e depois partilhada para que outras pessoas a desenvolvam.

Desta forma, a experiência local pode contribuir para o conhecimento partilhado. E uma ideia que nasce num lugar pode assumir uma forma muito diferente noutro.

KopKen também continua a aprender.

KopKen escolhe continuar a aprender.

Não precisamos de saber hoje exatamente como tudo será daqui a cinco anos. Algumas ideias ganharão força. Outras mudarão ou desaparecerão. Surgirão projetos em que ainda não pensámos.

Isso não é falta de direção. Faz parte da nossa direção.

Num mundo que muda rapidamente, uma atitude parece-nos particularmente valiosa: mantermo-nos suficientemente curiosos para descobrir coisas novas, suficientemente críticos para não acreditarmos em tudo de imediato e suficientemente humanos para continuarmos a partilhar conhecimento uns com os outros.

Não procuramos uma resposta definitiva. Procuramos perguntas melhores e respostas que possamos testar, melhorar e rever. Ideias que valha a pena experimentar e formas de manter o conhecimento vivo.