Mokymasis kartu nuolat besikeičiančiame pasaulyje.

Pasaulis juda toliau.

„KopKen“ yra atvira ne pelno siekianti organizacija, suburianti žmones, besimokančius sparčiai besikeičiančiame pasaulyje. Mes kuriame ir išbandome idėjas praktiškai bei dalijamės tuo, ko išmokome.

Pasaulis keičiasi. Jis keičiasi visada. Šiandien šį judėjimą galime pajusti stipriau nei bet kada anksčiau. Technologijos vystosi neįtikėtinu greičiu. Dirbtinis intelektas keičia tai, kaip mes ieškome, rašome, dirbame, mokomės, priimame sprendimus ir kuriame. Tai, kas šiandien atrodo akivaizdu, rytoj gali atrodyti kitaip.

Svarbiausia, kad tai mums kelia smalsumą.

Tačiau greitis gerus klausimus padaro svarbesnius, o ne menkesnius. Ką mes iš tikrųjų žinome? Ką tik manome žinantys? Kuo galime pasitikėti? Kokias žinias norime išsaugoti? Ko galime saugiai atsisakyti? Ką turėtume atrasti iš naujo? Ir kokias naujas žinias galime sukurti kartu?

Ne tam, kad grįžtume į praeitį, o tam, kad tvirtesniu pagrindu judėtume į priekį. Iš smalsumo sujungiame seną išmintį, mokslą, amatų žinias ir žmogiškąją patirtį su naujomis galimybėmis ir tyrinėjame, kas gali atsirasti.

Žmonės mokosi kartu.

Vienas iš žmonių visuomenių privalumų yra mūsų gebėjimas kartu ir per kartas kurti žinias. Mes bendradarbiaujame, bendraujame, pasakojame istorijas, dalijamės patirtimi ir perduodame tai, ko išmokome.

Tai reiškia, kad niekam nereikia kaskart pradėti nuo nulio. Tai, ką atranda vienas žmogus, gali išmokti kitas, tobulinti, mesti iššūkį ir perduoti toliau. Žinios gali keliauti tarp rajonų, profesijų, mokyklų, asociacijų, įmonių, mokslų ir kultūrų.

Tai esminis KopKen atspirties taškas: žinios nėra kažkas, kas laikoma tik vienoje galvoje. Žinios taip pat auga tarp žmonių — susitinkant, klausiant, aiškinant, bandant, nesutariant ir pradedant iš naujo.

Žmonių žinios ir technologijos priklauso tam pačiam dialogui.

KopKen nuomone, žmonių žinios ir technologijos nėra priešingos stovyklos. Norime ištirti, kaip jos gali viena kitą sustiprinti.

Technologijos gali padaryti žinias prieinamesnes, atskleisti ryšius, padėti žmonėms kurti ir atverti galimybes, kurios vakar atrodė nepasiekiamos. Tuo pačiu metu technologijos keičia žinių kūrimo, skleidimo ir pasitikėjimo jomis būdą. Tai nusipelno ir smalsumo, ir dėmesio.

Kaip galime panaudoti naujas galimybes tyliai neprarasdami vertingų žinių? Kaip vaikai ir jaunimas mokosi pasaulyje, kuriame atsakymai atrodo prieinami akimirksniu? Kaip organizacijos palaiko patirtį? Kaip pažanga gali padėti sujungti žmones? Ir ko reikia, kad visi galėtų toliau dalyvauti?

Ne kiekvienas turi tapti technologijų specialistu. Kiekvienas turėtų galėti ir toliau dalyvauti.

Žinios gyvena.

Žinios randamos ne tik knygose, duomenų bazėse, procedūrose ar kompiuteriuose. Jos taip pat yra rankose. Patirtyje. Pasakojimuose. Pamokose iš klaidų, kurių nereikia kartoti. Mokytojuje, kuris pastebi, kai mokinys nesupranta. Amatininke, kuris girdi, kad mašina skamba kitaip. Asociacijoje, kai kažkas vis dar prisimena, kodėl egzistuoja tradicija. Senelyje, kuris žino, kaip padaryti tai, kas niekada nebuvo užrašyta. Tyrinėtojuje, kuris susieja seną teoriją su nauju atradimu.

Žinios gyvuoja tada, kai žmonės jomis naudojasi, apie jas kalba, jomis abejoja, jas aiškina, taiko praktiškai ir perduoda kitiems.

Štai kodėl KopKen įtraukia žmones į pokalbį. Būtent tada, kai yra vis daugiau informacijos, žmogiškasis bendravimas tampa vertingesnis.

Atviras žmonėms. Kritiškas teiginiams.

KopKen nori būti atvira įvairiai patirčiai, disciplinoms ir idėjoms. Kiekvienas dalyvis nusipelno pagarbos ir gali užduoti vertingą klausimą, pasidalyti patirtimi ar atkreipti dėmesį į tai, ko nepastebėjome. Tai nereiškia, kad kiekvienas teiginys apie faktus yra vienodai gerai pagrįstas.

Mes skiriame faktinius teiginius, interpretacijas, patirtis ir vertybes. Mes nelaikome jų tarpusavyje pakeičiamais. Vietoj to, mes klausiame, kurie šaltiniai, argumentai ar testavimo formos atitinka klausimą ir jo kontekstą.

Filosofija padeda tiksliau suformuluoti klausimus. Mokslas padeda sistemingai tikrinti teiginius. Amatų žinios ir praktinė patirtis gali parodyti, kas vyksta konkrečiomis aplinkybėmis, kur teorijos nepakanka ir kokių naujų klausimų ar tolesnių tyrimų reikia.

Leidžiame savo įsitikinimams keistis, kai naujos žinios suteikia tam pagrindo. Taip stengiamės aiškiau atskirti tai, ką žinome, ką manome esant tikėtina, ką vertiname ir ką dar turime ištirti.

Nuo mąstymo iki veikimo.

KopKen išaugo iš tyrimų, filosofinių klausimų, paradoksų, modelių ir skirtingų disciplinų mąstymo krypčių. Seni klausimai gali tapti stebėtinai aktualūs. Nauji reiškiniai gali priversti mus iš naujo pažvelgti į senus įsitikinimus.

Tačiau teorija nėra mūsų galutinis tikslas.

Idėjos tampa stipresnės ir naudingesnės, kai kiti žmonės jas kritikuoja, tobulina, pritaiko arba pažvelgia į jas visiškai kitaip. Todėl norime žengti kitą žingsnį kartu, kur tik įmanoma: su smalsiais asmenimis, asociacijomis, mokyklomis, tyrėjais, žinių centrais, įmonėmis, valdžios institucijomis ir vietos grupėmis.

Vaikai ir jaunimas nėra tik tikslinė auditorija ar dalyviai. Jų klausimai, patirtis ir idėjos gali padėti formuoti tyrimus ir eksperimentus.

Kai kurios idėjos gali išsivystyti į metodus; kitos – į eksperimentus, mokymosi medžiagą, vietos projektus ar naują bendradarbiavimą. Kai kurios gali tiesiog likti gerais klausimais, kurie verčia žmones susimąstyti. Tai taip pat yra vertinga.

ArtiProof — metodas, skirtas organizacijų žinioms padaryti matomoms, patikrinamoms ir perduodamoms — yra vienas pavyzdžių, kas gali išaugti iš tokio mąstymo būdo. Kitos iniciatyvos gali būti skirtos vaikams, asociacijoms, žinių perdavimui, vietos bendradarbiavimui ar viešiems eksperimentams. Ne viskas turi tilpti į vieną modelį. Skirtingos darbo sritys gali egzistuoti savarankiškai ir viena kitą stiprinti.

Atvira asociacija.

KopKen nenori būti organizacija, kuri pirmiausia viską išsiaiškina, o tada pasauliui pasako, kaip viskas yra. Mes renkamės priešingai.

Norime atverti idėjas, pakviesti žmones rasti spragas ir greta jų iškelti savo patirtį. Norime atlikti nedidelius eksperimentus, remtis tuo, kas veikia, ir atvirai bei sąžiningai dalytis tuo, kas neveikia — ir tuo, ko iš to išmokstame. Norime sujungti žmones, kurie kitaip galbūt niekada nesusitiktų.

Filosofas gali mokytis iš programuotojo. Tyrėjas – iš amatininko. Įmonė – iš asociacijos. Suaugęs žmogus – iš vaiko. Vaikas – iš žmogaus, turinčio pusės amžiaus patirtį.

Žinios ne visada turi keliauti iš viršaus į apačią.

Jums nereikia atitikti konkretaus profilio. Mes ieškome smalsumo, patirties, klausimų, kritikos ir idėjų. Jums nereikia būti ekspertu, kad galėtumėte prisidėti kažkuo vertingu. O jei esate ekspertas, jums nereikia su mumis sutikti.

Mums atvirumas neatsiejamas nuo pagarbos, skaidrumo ir noro patikrinti teiginius. Niekas negali vienas spręsti pokalbio eigos.

KopKen nori būti atvira asociacija, kurioje skirtingos kartos, disciplinos, kilmės ir organizacijos galėtų rasti viena kitą. Ne tam, kad visi mąstytų vienodai, bet tam, kad galėtume kartu mąstyti geriau.

Vietoje, kur įmanoma. Susiję, kur naudinga.

Daugelis svarbių klausimų tampa išties įdomūs tik tada, kai jie nagrinėjami nedideliu mastu: klasėje, asociacijoje, kaimynystėje, darbovietėje ar tiesiog prie stalo.

Todėl mes norime ne tik publikuoti idėjas. Taip pat norime sukurti erdvės vietos iniciatyvoms ir eksperimentams. Žmonėms nereikia laukti, kol atsiras didelė programa. Gera idėja gali prasidėti nuo mažų dalykų, būti išbandyta ir vėliau ja pasidalinta, kad kiti galėtų ją plėtoti toliau.

Tokiu būdu vietos patirtis gali prisidėti prie bendrų žinių. O idėja, prasidėjusi vienoje vietoje, kitur gali įgauti visai kitokią formą.

KopKen taip pat nuolat mokosi.

KopKen pasirenka nuolat mokytis.

Mums šiandien nereikia tiksliai žinoti, kaip viskas atrodys po penkerių metų. Kai kurios idėjos sustiprės. Kitos pasikeis arba išnyks. Atsiras projektų, apie kuriuos dar nepagalvojome.

Tai ne krypties stoka. Tai krypties dalis.

Greitai besikeičiančiame pasaulyje vienas požiūris mums atrodo ypač vertingas: išlikti pakankamai smalsiems, kad atrastume naujų dalykų, pakankamai kritiškiems, kad netikėtume viskuo iš karto, ir pakankamai žmogiškiems, kad dalintumėmės žiniomis vieni su kitais.

Mes neieškome vieno galutinio atsakymo. Ieškome geresnių klausimų ir atsakymų, kuriuos galėtume išbandyti, patobulinti ir peržiūrėti. Idėjų, vertų išbandyti, ir būdų, kaip išlaikyti žinias gyvas.